پرسشنامه روحيه پژوهشي (شيرزاد و همكاران، 1395)

۴۰ بازديد

پرسشنامه روحيه پژوهشي (شيرزاد و همكاران، 1395)

براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

download (1)

 

 

  • پرسشنامه روحيه پژوهشي (شيرزاد و همكاران، 1395)

    ديد كلي :
    دانلود پرسشنامه استاندارد روحيه پژوهشي (شيرزاد و همكاران، 1395)، در قالب word و در 3 صفحه به همراه راهنماي نحوه نمره گذاري، روايي و پايايي و منبع مورد استفاده…

    توضيحات كامل :

    دانلود پرسشنامه استاندارد روحيه پژوهشي (شيرزاد و همكاران، 1395)، در قالب word  و در 3 صفحه به همراه راهنماي نحوه نمره گذاري، روايي و پايايي و منبع مورد استفاده…

    توضيح :

    اين پرسشنامه توسط شيرزاد و همكاران (1395) براي سنجش روحيه پژوهشي ساخته شد. كه شامل 30 گويه و 4 مولفه پشتكار، مديريت اعمال تكانشي، كنجكاوي، عدم توانايي كار گروهي مي ­باشند. و داراي طيف چهار درجه­اي ليكرت از خيلي كم= 1 تا خيلي زياد= 4 نمره­ گذاري مي­ شوند. 

    ويژگي پرسشنامه (بطور خلاصه) :

    تعداد گويه ها :                             30 

    تعداد مولفه :                               4 مولفه (پشتكار، مديريت اعمال تكانشي، كنجكاوي، عدم توانايي كار گروهي)

    روايي و پايايي :                         دارد

    نحوه نمره گذاري :                     دارد

    منبع :                                       دارد

    نوع فايل :                                 word و قابل ويرايش

    تعداد صفحات :                            3

پرسشنامه بهزيستي تحصيلي (تومينين- سويني و همكاران ، 2012)

۳۹ بازديد

پرسشنامه بهزيستي تحصيلي (تومينين- سويني و همكاران ، 2012)

براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

download (1)

 

 

  • پرسشنامه بهزيستي تحصيلي (تومينين- سويني و همكاران ، 2012)

    ديد كلي :
    دانلود پرسشنامه استاندارد  بهزيستي تحصيلي (تومينين- سويني و همكاران ، 2012)، در قالب word  و در 4 صفحه به همراه راهنماي نحوه نمره گذاري، روايي و پايايي و منبع مورد استفاده…

    توضيحات كامل :

    توضيحات كامل : 

    دانلود پرسشنامه استاندارد  بهزيستي تحصيلي (تومينين- سويني و همكاران ، 2012)، در قالب word  و در 4 صفحه به همراه راهنماي نحوه نمره گذاري، روايي و پايايي و منبع مورد استفاده…

    توضيح :

    تومينين- سويني و همكاران (2012) پرسشنامه­ بهزيستي تحصيلي را با الگوگيري از شاخصه­هاي روانشناسي بهزيستي مرتبط با بافت مدرسه گسترش دادند. اين پرسشنامه از نوع خودسنجي است كه ميزان موافقت يا عدمموافقت پاسخ­دهنده را با 31 گويه كه درباره عقايد وي هستند، در طيف ليكرت مورد سؤال قرار مي­دهد. پرسشنامه مذكور شامل ابعاد ارزش مدرسه (9 گويه، پاسخ بر اساس طيف هفت درجه­ اي از اصلاً درست نيست= 1 تا كاملاً درست است= 7)، فرسودگي نسبت به مدرسه (9 گويه، پاسخ بر اساس طيف هفت درجه­ اي از كاملا مخالفم= 1 تا كاملاً موافقم= 7)، رضايتمندي تحصيلي (4 گويه، پاسخ بر اساس طيف پنج درجه­ اي از به هيچ­وجه= 1 تا خيلي زياد= 5) و درآميزي با كار مدرسه (9 گويه، پاسخ بر اساس طيف هفت درجه­اي از هرگز= 1 تا هميشه= 7) است. تومينين- سويني و همكاران (2012) روايي مقياس را مطلوب ارزيابي كردند. اين محققان مقدار آلفاي كرونباخ براي ابعاد چهارگانه ارزش مدرسه، فرسودگي نسبت به مدرسه، رضايت­مندي تحصيلي و درآميزي با كار مدرسه را به ترتيب 64/0، 77/0، 91، 94/0 محاسبه كردند.

    ويژگي پرسشنامه (بطور خلاصه) :

    تعداد گويه ها :                            31

    تعداد مولفه :                               4 مولفه (ارزش مدرسه، فرسودگي نسبت به مدرسه، رضايت­مندي تحصيلي و درآميزي با كار مدرسه)

    روايي و پايايي :                         دارد

    نحوه نمره گذاري :                      دارد

    منبع :                                        دارد

    نوع فايل :                                  word و قابل ويرايش

    تعداد صفحات :                          4